Podcast Sobre Variação Linguística Para Aulas de Língua Portuguesa

Resumo

O uso da tecnologia em sala de aula já é uma realidade para muitos professores e instituições de ensino; entretanto, há a necessidade de se pensar novas possibilidades de ensinar em face à quantidade de recursos disponíveis, especialmente na internet. As tecnologias de podcast estão sendo cada vez mais inseridas no meio educacional e contribuem para tornar o ensino mais interativo e eficaz. Desta forma, os objetivos deste estudo são apresentar os resultados da aplicação de um podcast com alunos do Ensino Médio e verificar a percepção dos participantes sobre a construção de conhecimento por meio dessa ferramenta tecnológica. Como metodologia, utilizaram-se os tipos de pesquisa bibliográfica, de campo e analítica. Os resultados obtidos mostraram-se satisfatórios, pois os alunos, em sua maioria, sentiram-se familiarizados com a utilização deste recurso, o qual se caracterizou como habitual à realidade dos participantes.