v. 18 n. 4 (2017)

Artigos

• Letramento Estatístico na Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais com Foco nas Representações Gráficas

  Ruy Cesar Pietropaolo, Angélica da Fontoura Garcia Silva, Maria Elisabette Brisola Brito Prado, Maria Elisa Esteves Lopes Galvão

  341-346

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• O Uso da Webquest Como Recurso Para a Compreensão Verbal em Língua Inglesa

  Cíntia Pereira dos Santos, Luciana Idalgo, Alessandra Dutra

  347-354

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• Sentimentos Vivenciados Pelo Pedagogo em Suas Interações com os Alunos na Escola

  Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Mario Sergio Vasconcelos, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Patricia Alzira Proscencio, Renata Beloni de Arruda, Bernadete Lema Mazzafera

  355-362

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• Percepção de Graduandos no Bacharelado em Educação Física e Profissionais Atuantes Acerca da Gestão de Carreira e Visão Social do Personal Trainer

  Cilene Maria Lima Antunes Maciel, Gabriela Maria de Almeida Vieira, Cleonice Terezinha Fernandes, Austrogildo Hardimam Junior

  363-371

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• Transição entre os Ensinos Fundamental, Médio e Superior em São Paulo

  Marlene Alves Dias, Valdir Bezerra dos Santos Júnior, Sirlene Neves de Andrade

  372-381

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• Quintais Agroecológicos: um Canteiro Fértil para a Germinação e Crescimento do Aprendizado

  Fernanda Souza Maria, Arnaldo Gonçalves de Campos, Isabela Codolo de Lucena, Jorge Luiz da Silva, Leandro Carbo

  382-387

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• O Gênero Poema em Sala de Aula: uma Proposta para a Formação de Leitores

  Eliane da Silva Deniz, Marizete Alves Neves Ten Caten, Claudia Lucia Landgraf-Valerio, Lucy Ferreira Azevedo

  388-392

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• Os Marcadores Culturais e a Constituição da Infância Contemporânea

  Carla Maria de Schipper, Aliandra Cristina Mesomo Lira

  393-400

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• Aprender a Aprender: Pelo Método Sintético à Síntese Criativa

  Delarim Martins Gomes, Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida, Maria Urbana da Silva

  401-408

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• Divulgação Científica e Partilha Docente: a Experiência com o Website PLANPED

  Rosangela Maria de Almeida Netzel, Marilu Martens Oliveira

  409-413

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• Revisão Sistemática sobre Desenho Universal para a Aprendizagem entre 2010 e 2015 no Brasil

  Jacqueline Lidiane de Souza Prais, Vanderley Flor da Rosa

  414-423

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• O Uso do Seminário Como Facilitador no Processo de Ensino e Aprendizagem de História da Química

  Renata Aparecida Rossieri Santana, Alcides Goya, Givan José Ferreira dos Santos

  424-427

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• Atlas Digital como Ferramenta de Apoio ao Estudo da Histologia e Patologia

  Érica de Jesus Miranda, Edmilson Souza Neto, Lidia Cristina Villela Ribeiro, Márcio Renê Brandão Soussa

  428-431

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• A Escola Regular e o Aluno Autista: Desafios e Possibilidades

  Lumiko Mori Tedesco, Mário Molari

  432-436

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• O Processo de Ensino e Aprendizagem de Biologia a Partir de uma Atividade Prática Realizada pelo PIBID em Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães

  Bruno Amorim Silveira, Obertal da Silva Almeida, Nádia Amorim Pereira, Odair Lacerda Lemos

  437-444

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• Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais: Caracterização do Perfil Solicitado em Processos Seletivos no Estado de São Paulo

  Cássia Sígolo, Kate Mamhy Oliveira Kumada

  445-450

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• Um Breve Revisar de Literatura sobre a Teoria das Representações Sociais

  Edna Maria Querido de Oliveira Chamon, Pétala Gonçalves Lacerda, Nilsen Aparecida Vieira Marcondes

  451-457

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• Psicologia Social, Representações Sociais e AIDS

  Cristiano Domingues da Silva, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior, Jaqueline Feltrin Inada

  458-463

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• Identidades Juvenis na Região das Hortênsias

  Rodrigo Koch, Priscila Francisco de Oliveira Castilhos, Caroline Borges de Souza, Priscila da Silva Damasceno

  464-471

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• Avaliação no Ensino Superior: um Estudo Exploratório Sobre as Percepções e Emoções dos Alunos

  Ada Magaly Matias Brasileiro, Sara Rodrigues de Andrade Souto

  472-479

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