v. 14 n. 1 (2013)

Artigos

• Mapas de Conhecimento: Uma Ferramenta de Aprendizagem Por Meio de Card Informativo Como Instrumento de Ensino

  Sandra Fernandes de Oliveira Lima, Rubens Barbosa Filho, Luciano Vieira Lima, Hélcio Camargo Júnior

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• A Igreja e a Educação a Partir do Concílio Plenário Latino Americano de 1899

  Samuel Klauck

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• O Laboratório de Ensino de Matemática na Visão de Professores da Educação Básica

  Eliane Maria de Oliveira Araman, Karen Hyelmager Gongora Bariccatti, Rodolfo Eduardo Vertuan

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• PNAS: Uma Reflexão Sobre a Promoção do Exercício da Cidadania, a Partir do Benefício da Prestação Continuada (2011)

  Adriana Assis Santos

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• Análise do Percurso Gerativo de Sentido no Comercial “O Boticário – Nova Linha Active”

  Ana Maria de Souza Valle Teixeira, Eliza Adriana Sheuer Nantes, Loredana Limoli

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• O Ensino de Gramática Contextualizada no Ensino Médio: Trabalhando Uma Proposta Com o Gênero Notícia

  Antonio Kélisson Gondim da Silva, Ana Paula Pinheiro da Silveira

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• Pessoas em Situação de Rua: Acesso Universal às Políticas Sociais?

  Sandra Moreira Costa de Carvalho

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• O Desejo de Ter Filhos na Mulher Contemporânea

  Clara Medeiros Veiga Ramires Monteiro, Marcos Pippi de Medeiros

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• Percepção Musical e a Preferência em Bebês

  Taís Helena Palhares

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• Métodos de Análise do Espaço Ocupado Pela Imagem no Jornalismo

  Andressa Kaliberda, Carlos Alberto de Souza

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