Brinquedotecas Hospitalares: Parâmetros de Avaliação

Resumo

A brinquedoteca hospitalar é garantida pela Lei nº 11.104/05. Entretanto, verifica-se a existência de poucos parâmetros consolidados para avaliar esses espaços. O presente estudo objetivou verificar a autoavaliação dos técnicos das brinquedotecas hospitalares em Belém do Pará com base em indicadores de qualidade. Método: quatro hospitais que possuem este serviço participaram da pesquisa, dez técnicos foram entrevistados e responderam a Escala Autoavaliativa de Índices de Qualidade (EAIQ). Dentre os principais resultados encontrados estão: a) carência de registro documental acerca do histórico e funcionamento dos espaços; b) avaliação favorável da equipe, particularmente em três instituições; c) os participantes avaliaram que suas brinquedotecas promovem o brincar livre; d) o ambiente e o acervo lúdico obtiveram avaliações discrepantes entre as brinquedotecas; e) quanto às categorias de análise da EAIQ, considera-se que elas permitiram organizar as afirmativas que compõem o instrumento de forma congruente. Sugere-se, contudo, a inclusão de alguns aspectos. Concluiu-se que a análise qualitativa dos dados obtidos por meio da EAIQ mostrou-se apropriada para investigação de indicadores de qualidade. Além disso, o estudo permitiu traçar um perfil das brinquedotecas hospitalares com base na perspectiva de seus técnicos e ressaltou a pertinência de se discutir a elaboração de parâmetros de avaliação desses espaços.

Palavras-chave: Criança Hospitalizada. Brinquedoteca Hospitalar. Parâmetros de Avaliação.

Abstract

The hospital toy library is guaranteed by the Law number 11.104/05. However, there are few parameters to evaluate these spaces. This study aimed to verify the self-assessment of the technicians of hospital toy libraries in Belém of Pará from quality indicators. Method: four hospitals that have this service participated on the research, ten technicians were interviewed and answered the Self-assessment Range of Quality Index (EAIQ). Among the main results are: a) lack of documentary records regarding the history and operation of the spaces; b) favorable assessment of the staff, particularly in three institutions; c) the participants evaluated that their toy libraries promote the free play; d) the environment and the collection of toys had disparities assessments among the toy libraries; e) the categories of analysis of EAIQ allowed to organize the statements that compose the instrument consistently. However, it´s suggested the inclusion of some aspects. It is concluded that the qualitative analysis data obtained through the EAIQ proved it is suitable for investigation of quality indicators. Furthermore, the study allowed us to outline a profile of the toy hospital libraries from the perspective of its staff and highlighted the relevance of discussing the development of evaluation parameters of these spaces.

Keywords: Child Hospitalization. Hospital Toy Library. Assessment Parameters.