Desenvolvimento de Vídeo Educativo para Prevenção de Infecção de Sítio Cirúrgico Pós-Cesárea
DOI:
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2024v25n4p864-873Resumo
A Infecção de Sítio Cirúrgico ocupa a terceira posição entre as infecções relacionadas à assistência à saúde, é um problema de saúde pública, sendo necessárias ações preventivas para reduzir riscos. O objetivo foi identificar as principais ocorrências de infecção de sítio cirúrgico pós-cesárea e desenvolver, com a validação de especialistas, um vídeo educativo com orientações pós-alta para puérperas sobre a prevenção dessas infecções. Estudo prospectivo, metodológico, dividido em três etapas: identificação de infecção de sítio cirúrgico pós-cesárea, elaboração e validação de vídeo educativo por juízes especialistas. Realizado a partir da construção e validação de tecnologia educativa com a participação de 11 juízes, o processo do vídeo educativo incluiu 4 etapas: planejamento, produção, implementação e avaliação. As etapas foram subdivididas em subprocessos, que compõem etapas mais específicas para o desenvolvimento do material didático sendo: Análise, diagnóstico, Planejamento instrucional, Desenho didático, Produção de mídias, Revisão e Validação. Posteriormente análise de conteúdo para avaliação e aprovação por 11 juízes. Foram diagnosticadas 55 pacientes com infeção de sítio cirúrgico pós-cesárea e a taxa foi 3,97%. Quanto a validação do vídeo educativo o nível de concordância atribuído pelos juízes especialistas esteve entre 0,957 para alfa de Cronbach e 0,958 para Índice de confiabilidade. O vídeo educativo mostrou-se válido para ser utilizada junto às puérperas, os resultados indicam que a validação por juízes especialistas da área apresentou alta concordância, resultando na validação e aprovação do vídeo educativo, podendo ser utilizado como orientações para prevenção às infecções de sítio cirúrgico pós-cesárea.
Palavras-chaves: Tecnologia em Saúde. Cesárea. Estudo de Validação. Infecção.
Abstract
Surgical Site Infection ranks third among healthcare-related infections. It is a public health problem, requiring preventive actions to reduce risks. The objective was to identify the main occurrences of post-cesarean surgical site infections and develop, with the validation of experts, an educational video with post-discharge guidance for postpartum women on the prevention of these infections. Prospective, methodological study, divided into three stages: identification of post-cesarean surgical site infection, preparation and validation of an educational video by expert judges. Carried out through the construction and validation of educational technology with the participation of 11 judges, the educational video process included 4 stages: planning, production, implementation and evaluation. The steps were subdivided into subprocesses, which make up more specific steps for the development of teaching material: Analysis, diagnosis, Instructional planning, Didactic design, Media production, Review and Validation. Subsequently content analysis for evaluation and approval by 11 judges. 55 patients were diagnosed with post-cesarean surgical site infection and the rate was 3.97%. Regarding the validation of the educational video, the level of agreement attributed by the expert judges was between 0.957 for Cronbach's alpha and 0.958 for the Reliability Index. The educational video proved to be valid for use with postpartum women. The results indicate that validation by expert judges in the area showed high agreement, resulting in the validation and approval of the educational video, which can be used as guidelines for preventing surgical site infections. post-cesarean section.
Keywords: Health Technology. Caesarean Section. Validation Study. Infection.
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