Instituição escolar: uma identidade em construção

Resumo

Este artigo revisa estudos e políticas através dos quais está se construindo a identidade da unidade escolar, ressaltando a importância da conquista da autonomia, que envolve a capacidade de agentes educativos, em  diferentes instâncias e em nível escolar, do diretor, suporte para a elaboração e execução do Projeto Político Pedagógico da escola. Pretende-se, ainda, discutir  características organizacionais que têm contribuído, de alguma forma, nesse processo. Dentre elas, podem ser apontadas: a estrutura física, administrativa e social da escola, constituindo a cultura, as políticas de promoção de autonomia e a democratização do sistema como um todo. Esse processo passa pela flexibilização do sistema escolar que deve interagir com os meios sociais, articulados organicamente com as instâncias mais centralizadoras do sistema, cujos papéis necessitam sofrer uma profunda revisão.