v. 24 n. 4 (2023)

Artigos

• A Perspectiva Histórico-Cultural nos Cursos de Psicologia do Ceará

  Elcides Hellen Ferreira Landim Barreto, Mateus Villarroel Alcântara Saraiva Leão , Luiza Eridan Elmiro Martins de Sousa , Cícera Mônica Silva Sousa Martins , Zulmira Áurea Cruz Bomfim, Nara Maria Forte Diogo Rocha

  478-485

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• Gêneros Textuais Jornalísticos e Interatividade a Partir do App Comunica em Sala de Aula para Alunos do Ensino Médio

  Thaís Helena Ferreira Neto, Alessandra Dutra, Givan José Ferreira dos Santos

  486-492

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• Physical Education and the Significant Human Movement: a Phenomenological Look

  Aguinaldo Cesar Surdi, George Tawliston Soares Gadêlha, Elenor Kunz

  493-498

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• A Juvenilização da EJA em São João de Meriti/RJ e sua Correlação com o Poder Local

  Marcos Vinicius Reis Fernandes, Marcia Soares de Alvarenga

  499-506

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• Uso de Inteligência Artificial em Sistemas de Tutores Inteligentes

  Rodrigo Shimasaki, Flávio Navarro Fernandes, Ana Mauriceia Castellani, Maria Elisabette Brisola Brito Prado

  507-512

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• Estudo Prospectivo das Ferramentas no Combate as Fake News

  Luiz Antonio da Silva Goncalves, Francisco José Pacheco dos Santos, Aline da Cruz Porto Silva, Rosane Cristina Prudente Rose Thioune, Adarita Souza da Silva

  513-521

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• Sobre os Modos de Uso da Teoria Histórico-Cultural na Pesquisa em Educação em Ciências pelos Membros dos Grupos de Pesquisa do CNPq

  Daniel Trugillo Martins Fontes, André Machado Rodrigues

  522-530

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• A Palavra Como Elemento Mediador na Tomada de Consciência e nas Atividades de Revisão e Reescrita

  Clarice Vaz Peres Alves, Cynthia Luz Yurgel, Márcia Teixeira Antunes

  531-537

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• Educação Especial Inclusiva em Tempos de Covid-19: Desafios para a Docência

  Silvana Telma de Lima Fritoli, Reinaldo Antonio Silva Sobrinho, Neide Martins Moreira, Rosane Meire Munhak da Silva, Adriana Zilly

  538-545

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• Tecnologia Emergente: uma Revisão Sistemática no Ensino de Biologia Sobre o Uso da Realidade Aumentada

  Letícia Alaice Fonseca de Oliveira, Amanda das Neves Pinto, Carlos Henrique Pagel, Regina Barwaldt , Daniel da Silva Silveira

  546-552

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• Formação Superior em Saúde: Percepção de Discentes Concluintes

  Thayana Navarro Ribeiro de Lima, Paulo Vitor de Souza Silva, Rafaela Raulino Nogueira, Kátia Suely Queiroz Silva Ribeiro, Talitha Rodrigues Ribeiro Fernandes Pessoa

  553-559

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• A Temática Sexualidade na Base Nacional Comum Curricular nos Anos Finais do Ensino Fundamental: uma Análise Documental

  Elizania Regina Maciel, Tânia Gisela Biberg-Salum, Luciana Paes de Andrade

  560-567

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• Políticas Públicas em Educação: um Estudo de Caso sobre o Currículo “IDEIA” de Ciências do Município de Sobral e a Inserção das Práticas de Ciências e Engenharia em Sequências de Ensino

  Giliane Felismino Sales, Welesson Portela de Aguiar, Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Tatiana Hochgreb-Hägele, Cassia Fernandez

  568-573

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• Oferta e Desenvolvimento de Estágio para a Educação Profissional na Área de Ciências Agrárias no SINTRAF-Serrinha: Princípios e Diretrizes

  Lucineide de Araujo Silva, Carlos Alex de Cantuária Cypriano, Heron Ferreira Souza

  574-583

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• Educar e Educar-se nas Danças das Culturas Populares no Brasil e em Moçambique

  Cláudia Foganholi, Luiz Gonçalves Junior, Ângelo José Muria, Nelson Fainde

  584-592

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• A Educação Corporativa Empreendedora (ECE) como Estratégia de Formação Continuada: um Relato de Experiência

  Louise de Quadros da Silva, Idio Fridolino Altmann, Hildegard Susana Jung, Ingridi Vargas Bortoloso

  593-599

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• Implantação e Aceitação do Uso de Tecnologias Digitais no Curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual de Londrina

  João Américo Tomaz de Aquino, Bernadete Lema Mazzafera, luciane Guimarães Batistella Bianchini

  600-611

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• As Hierarquias Bacharelado/Licenciatura em Diferentes Áreas do Conhecimento: Investimentos Institucionais e Estratégias de Estudantes

  Laís Patrocino

  612-620

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• Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa no Ensino de Geometria Plana e Espacial: o Recurso ao Uso de Maquetes

  Rudolph dos Santos Gomes Pereira, André de Lima Taque, Armando Paulo da Silva, Bárbara Nivalda Palharini Alvim de Sousa

  621-627

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• O Letramento Tecnológico em Saúde dos Usuários da Unidade Básica de Saúde da Família de um Bairro de Campo Grande - MS

  Mariana Peres Rodrigues, Luis Mauro Neder Meneguelli, Antonio Sales

  628-632

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• Ensino de Ciências e Biologia com Enfoque nas Infecções Sexualmente Transmissíveis

  Alécio Ortiz, Junir Antônio Lutinski

  633-641

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• Narrativas dos Coordenadores de Curso do Ensino Médio e Técnico: uma Reflexão sobre sua Formação, Inserção e Atuação nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo

  Cristiano Silva, Sueli Soares dos Santos Batista, Paulo Roberto Prado Constantino

  642-651

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• BNCC e o Lugar do Professor de Língua Portuguesa e Literaturas: Desafios e Possibilidades

  Lucas Toledo de Andrade , Dayse de Souza Lourenço Simões, Emilly Stéfanni de Souza Honório

  652-657

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• Autorregulação da Aprendizagem Matemática no Ensino Médio: um Estudo com Alunos da Rede Pública de Belo Horizonte

  Edmilson Minoru Torisu, Sra.

  658-666

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• Escolas Sustentáveis e com Vida: Levantamento e Discussões das Práticas Ecopedagógicas Implementadas em Três Escolas Brasileiras

  Erika Priscila Evangelista, Telma Temoteo dos Santos

  667-675

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