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Santos AC dos, Senefonte FHR. Ensino de Inglês para Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Rev. Ens. Educ. Cienc. Hum. [Internet]. 23º de junho de 2021 [citado 28º de abril de 2024];22(2):170-7. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/7945