Maciel CMLA, Rondon GA de S, Fernandes CT. A Implantação da Aprendizagem Baseada em Problemas – PBL, no Curso de Graduação em Medicina da Universidade do Estado do Mato Grosso Sob a Perspectiva dos Estudantes. Rev. Ens. Educ. Cienc. Hum. [Internet]. 30º de abril de 2018 [citado 21º de novembro de 2024];19(2):195-201. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/6060