Fernandes RK, Salvi RF. Estado da Arte da Educação Matemática Inclusiva: uma Análise a Respeito da Produção Científica. Rev. Ens. Educ. Cienc. Hum. [Internet]. 24º de julho de 2017 [citado 22º de dezembro de 2024];18(2):144-5. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/4609