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Sales GF, Aguiar WP de, Vasconcelos FHL, Hochgreb-Hägele T, Fernandez C. Políticas Públicas em Educação: um Estudo de Caso sobre o Currículo “IDEIA” de Ciências do Município de Sobral e a Inserção das Práticas de Ciências e Engenharia em Sequências de Ensino. Rev. Ens. Educ. Cienc. Hum. [Internet]. 3º de janeiro de 2024 [citado 30º de dezembro de 2024];24(4):568-73. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/10416