Sousa RFF de, Sousa MAB de. Práticas Pedagógicas Utilizadas na Inclusão de Alunos Surdos em Salas de Aula do Ensino Regular. Rev. Ens. Educ. Cienc. Hum. [Internet]. 26º de janeiro de 2023 [citado 22º de dezembro de 2024];23(5):834-9. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/9909