RAMOS, Samantha Gonçalves Mancini. Aspectos Cognitivos no Planejamento e na Interação: Foco na Prática Pedagógica dos Professores de Línguas Estrangeiras. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 9, n. 1, 2015. DOI: 10.17921/2447-8733.2008v9n1p%p. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/931. Acesso em: 8 maio. 2024.