DOMINGUES, João Paulo Espindola; SABINO, José; BATISTA, Erlinda Martins; ANDRADE, Luciana Paes de. A Formação Acadêmica do Professor Universitário: uma Breve Crítica aos Programas de Formação. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 22, n. 5, p. 650–654, 2021. DOI: 10.17921/2447-8733.2021v22n5p650-654. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/8485. Acesso em: 5 maio. 2024.