ALVES FILHO, Eloy; PEREIRA , Dorcas Elizabeth Cavalcante de Souza; ÁVILA, Maria Virgínia Dias de. A Formação Continuada de Professores em Tempos de TDICS: Percepções e Desafios. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 161–170, 2022. DOI: 10.17921/2447-8733.2022v23n2p%p. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/8216. Acesso em: 6 maio. 2024.