ALMEIDA, Laura Isabel Marques Vasconcelos de; QUEIROZ, Carla Adriana. A influência do contexto institucional no percurso escolar de crianças e adolescentes institucionalizados. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 238–243, 2020. DOI: 10.17921/2447-8733.2020v21n3p238-243. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/8152. Acesso em: 5 maio. 2024.