SOUZA, Thamires da Silva; TREVISAN, André Luis; MENDES, Marcele Tavares; ROCHA, Zenaide de Fátima Dante Correia. Avaliação como Oportunidade de Aprendizagem em Aulas de Química: um Estudo de Caso. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 135–140, 2020. DOI: 10.17921/2447-8733.2020v21n2p135-140. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/7634. Acesso em: 2 maio. 2024.