ARAUJO, Karolina Lima dos Santos; ROCHA, Cristiane de Arimatéa. Como alunos de Ensino Médio Compreendem os Invariantes Prescritivos de ordem e Repetição em Problemas de Arranjo e Combinação?. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 142–150, 2018. DOI: 10.17921/2447-8733.2018v19n2p142-150. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/6063. Acesso em: 6 maio. 2024.