BENTO, Leda Márcia Araújo et al. Percepção dos Alunos de Medicina Quanto a Aprendizagem X Ansiedade na Metodologia Ativa. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 178–182, 2017. DOI: 10.17921/2447-8733.2017v18n2p178-182. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/4612. Acesso em: 6 maio. 2024.