RIBEIRO, Marcus Eduardo Maciel; DA ROCHA FILHO, João Bernardes; VIALI, Lori; LAHM, Regis Alexandre. Natureza Epistemológica dos Objetos de Aprendizagem para Ensino de Química no Ensino Médio. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 245–250, 2016. DOI: 10.17921/2447-8733.2016v17n3p245-250. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/4163. Acesso em: 4 maio. 2024.