LANDGRAF-VALERIO, Claudia Lucia; GARCIA, Dolores Aparecida. O Professor Frente à Leitura de Hipertextos na Construção de Sentidos. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 175–179, 2015. DOI: 10.17921/2447-8733.2015v16n3p175-179. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/3094. Acesso em: 6 maio. 2024.