ADAMUZ, Regina Celia; MORETTI, Lúcia Helena Tiosso. Diagnóstico e problemas de aprendizagem: uma ação multidisciplinar. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 1, n. 1, 2015. DOI: 10.17921/2447-8733.2000v1n1p%p. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/1209. Acesso em: 9 maio. 2024.