AVELINO, Ana Caroline da Silva; BIZERRA, Ayla Márcia Cordeiro. Estratégias Autorregulatórias e Comportamentais Empregadas por Estudantes do Ensino Médio Durante as Aulas de Química: um Estudo de Caso. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 81–87, 2024. DOI: 10.17921/2447-8733.2024v25n1p81-87. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/10613. Acesso em: 21 maio. 2024.