MEIRELLES, Erika Silva Alencar; COENGA, Rosemar Eurico. Práticas de Leitura e de Letramento Literário no Ensino Médio de uma Escola em Tempo Integral: um Estudo de Caso. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 25, n. 4, p. 824–829, 2025. DOI: 10.17921/2447-8733.2024v25n4p824-829. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/8969. Acesso em: 21 jan. 2025.