SILVA, Tatiane Motta da Costa e; BALK, Rodrigo de Souza; SIGARAN, Luana Antunes. Educação Inclusiva e Intervenções Formativas: Contribuições para a Prática Pedagógica de Professoras da Educação Básica. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 22, n. 4, p. 459–466, 2021. DOI: 10.17921/2447-8733.2021v22n4p459-466. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/7996. Acesso em: 3 jul. 2024.