MAZUR, Silvane Marcela; GIORDANI, Annecy Tojeiro; COELHO NETO, João. Repensar a Formação de Professores de Enfermagem: uma Perspectiva a Partir de uma Revisão Sistemática de Literatura. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 28–36, 2019. DOI: 10.17921/2447-8733.2019v20n1p28-36. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/6385. Acesso em: 21 nov. 2024.