PIPITONE, Maria Angélica Penatti; CARNEIRO, Emerson Alves. Análise do Projeto Pedagógico de um Curso de Ciências Biológicas Face às Diretrizes Curriculares Nacionais. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 285–292, 2017. DOI: 10.17921/2447-8733.2017v18n3p285-292. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/3836. Acesso em: 23 nov. 2024.