VALERIO, Claudia Lúcia Landgraf; SILVA, Juliani Cristina da. Gamificação e Leitura: Potencialidades e Implicações na Formação de Leitores. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 448–452, 2024. DOI: 10.17921/2447-8733.2024v25n3p448-452. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/13308. Acesso em: 27 dez. 2024.