FONTEQUE, Vanessa Santos; NANTES, Eliza Adriana Sheuer. Sala de Aula Invertida no Contexto dos Anos Finais do Ensino Fundamental: uma Revisão Sistemática de Literatura. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 23, n. 5, p. 697–702, 2023. DOI: 10.17921/2447-8733.2022v23n5p698-703. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/10372. Acesso em: 3 jul. 2024.