TALLINI, Pablo Augusto. Um Relato de Experiência Sobre o Uso de Metodologia Ativa na Disciplina de Introdução à Economia no Grande Tema do Desemprego. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 233–239, 2024. DOI: 10.17921/2447-8733.2024v25n2p233-239. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/10126. Acesso em: 21 nov. 2024.