ROSA, Mylena Francini da; VERNES, Victória Braseiro; VILAVERDE, Fabiula Aquino; SILVA, Tatiane Motta da Costa e; BALK, Rodrigo de Souza. Análise de Estratégias para Acesso e Permanência de Discentes com Deficiência no Ensino Superior. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, [S. l.], v. 23, n. 4, p. 610–616, 2022. DOI: 10.17921/2447-8733.2022v23n4p610-616. Disponível em: https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/9640. Acesso em: 19 dez. 2024.