Silva, V. G. da, & Zompero, A. F. (2018). Análise da Transferência de Significados a Partir da Aplicação de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa Sobre o Conteúdo Estrutura da Matéria para Alunos do Ensino Médio. Revista De Ensino, Educação E Ciências Humanas, 19(2), 114–121. https://doi.org/10.17921/2447-8733.2018v19n2p114-121