Batista, E. M., & Adriana Sheuer Nantes, E. (2021). Sala de Aula Invertida: Interação Andragógica entre Professor e Aluno. Revista De Ensino, Educação E Ciências Humanas, 21(4), 417–423. https://doi.org/10.17921/2447-8733.2020v21n4p417-423