Nazato, K. S., & Iaochite, R. T. (2025). A Autoeficácia Docente e sua Relação com a Formação de Professores para a INCLUSÃO de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista. Revista De Ensino, Educação E Ciências Humanas, 25(5). https://doi.org/10.17921/2447-8733.2024v25n5p%p