Sales, G. F., Aguiar, W. P. de, Vasconcelos, . F. H. L., Hochgreb-Hägele, T. ., & Fernandez, C. (2024). Políticas Públicas em Educação: um Estudo de Caso sobre o Currículo “IDEIA” de Ciências do Município de Sobral e a Inserção das Práticas de Ciências e Engenharia em Sequências de Ensino. Revista De Ensino, Educação E Ciências Humanas, 24(4), 568–573. https://doi.org/10.17921/2447-8733.2023v24n4p568-573