Farias, J. A. de O. C. ., Carvalho, D. F., Almeida, G. B. de, & Pereira, C. V. A. (2023). Sala de Aula Invertida: Percepções e Saberes Docentes Mobilizados para Atuar em Modelos Híbridos do Curso de Tecnologia em Recursos Humanos. Revista De Ensino, Educação E Ciências Humanas, 23(5), 826–833. https://doi.org/10.17921/2447-8733.2022v23n5p827-834