Sazaka, L. S. R., Maia, J. S. da S., & Ekuni, R. (2023). Análise da Formação Científica e Neurocientífica nas Grades Curriculares e Ementa dos Cursos Presenciais de Pedagogia do Estado do Paraná. Revista De Ensino, Educação E Ciências Humanas, 23(5), 742–750. https://doi.org/10.17921/2447-8733.2022v23n5p743-751