Sousa, R. F. F. de ., & Sousa, M. A. B. de. (2023). Práticas Pedagógicas Utilizadas na Inclusão de Alunos Surdos em Salas de Aula do Ensino Regular. Revista De Ensino, Educação E Ciências Humanas, 23(5), 834–839. https://doi.org/10.17921/2447-8733.2022v23n5p835-840